消医院内各科室所有重复使用的诊疗器械、器具和物品清洗、消*、灭菌及无菌物品供应的部门。
随着外科手术的不断增多，消*供应中心工作量日益增大，处理精密贵重器械对工作人员也极具挑战性。
培训是提升员工职业化水平的重要手段，分层培训是适合护理专业发展的长效机制，信息化网络技术在培训管理中的应用，将为护理人员在岗培训工作开辟新途径。
医院通过调查发现了一种操作简单、方便快捷的培训方式，那就是借助「护培训考试系统」对消*供应中心的护理人员进行培训。
01护培训考试系统是什么？
护是通过信息化创新方式推出的集护理人员培训考试及患者宣教解决方案为一体的云服务平台，其覆盖线上、线下培训模式与考试场景。
平台自年成立以来，已经与超过家医院达成合作，为50万+护士提供便捷的培训考试服务。
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如何利用护培训考试系统开展培训？
关于护培训考试系统的相关实施方法及内容如下：
1、实施方法
选定科室教学组长一名，主要承担本科室护理人员的教学培训管理工作。
制定教学组长工作职责，要求应有耐心、责任心，有丰富的消*供应专科理论知识，较强的操作技能及沟通水平。
定期录入培训及考核资料，各层级培训内容考核评价及分析汇总。
科室护士长和教学组长拥有“护”平台管理权限。
2、培训内容
管理员根据各层级的学习计划方案制定培训内容，并结合科室实际工作情况，以文字、课件、图片、视频等多种形式在“护”平台推送，内容包括消*供应中心管理制度、消*供应中心应急预案、医院感染与防控相关知识等。
各层级培训内容
N1层级目标：培养长期型护士，内容有手卫生相关知识和个人职业防护、医疗废物管理，器械的清点、分类、清洗等流程操作，分类检查包装步骤和要求，各类化学指示物的分类方法及各类设备的应用方法。
N2层级目标：培养熟练型护士，内容有精密贵重器械的处理注意要点，外来医疗器械与植入物处理要点，消*供应行业标准规范及应急事件处理要点等。
N3层级目标：培养精通型护士，内容有护理质控，突发应急事件处理，护理教学等相关知识。
3、培训资料的应用
护理人员登录“护”应用后，界面有“培训”“宣教”“发现”“我的”，点击“培训”后有必修、选修、分组培训、考试等内容。护理人员可以在各时间段，根据各层级培训方案要求选择课程自学，学习结束后测验，然后自动生成成绩。
管理员在后台可随时查看学习情况和成绩。
4、培训效果及培训质量监控
管理员随时登陆后台查看护理人员培训完成情况和成绩考核情况，每月、每季度做好汇总分析。
未按时完成培训考核者，纳入绩效管理，护士长不定期提问护理人员，评价培训后理论知识掌握情况。
通过护考试培训系统开展培训，不仅节省时间，护理人员还可以根据个人时间，合理利用碎片化时间进行学习与考试。
不仅使护理人员从以往传统的被动学习转换为主动学习，有效的提高了护理人员学习的依从性，还有助于各项成绩不断提高，对护理质量的管理具有积极作用。
如果各位老师想要进一步了解相关知识，可以私信小编进行咨询！
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